У період з 14.10.2013 р. по 25.10.2013 р. відбудуться курси підвищення кваліфікації заступників директорів з виховної роботи. Проблема курсів: «Педагогічне проектування виховної системи загальноосвітнього навчального закладу». Заїзд, поселення та реєстрація слухачів курсів 14.10.2013 року з 8.00 до 10.20 (ІІІ поверх). Початок І пари 14 жовтня о 10.30.

Навчально-тематичний план курсів передбачає реалізацію соціально-гуманітарного, професійного та діагностико-аналітичного модулів.

Соціально-гуманітарний модуль передбачає опрацювання таких питань:

- Компетенції і компетентності в освітній діяльності педагога. 

- Якісна освіта як пріоритет розвитку сучасного суспільства.

- Україна в світових інтеграційних процесах: ментальний аспект.

- Мовнокомунікативна компетенція педагога як складова професійної компетентності.

- Профілактика дитячого травматизму в навчальному закладі.

- Атестація педагогічних працівників: сучасні підходи.

Професійний модуль навчально-тематичного плану включає питання:

- Управління інноваційними процесами у навчальному закладі.

- Шляхи реалізації Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України у системі роботи навчального закладу.

- Традиції освітніх закладів Кіровоградщини, їх збереження і примноження.

- Розвиток креативності школярів.

- Впровадження здоров’язбережувальних технологій у практику роботи сучасної школи.

- Регіонально-культурологічні проекти у виховному середовищі навчального закладу.

- Навчання та виховання дітей з нейротичними ускладненнями розвитку.

- Методика проведення екскурсійного заняття.

- Науково-методичне забезпечення розвитку виховного середовища навчального закладу.

- Особливості впровадження курсу за вибором «Сімейні цінності».

- Педагогічні умови проектної діяльності в загальноосвітньому навчальному закладі.

- Психолого-педагогічний супровід виховного процесу.

- Діти з особливими освітніми потребами в загальноосвітньому просторі.

- Корегування культури міжособистісної взаємодії: попередження та розв’язання конфліктів.

- Корекційно-виховний вплив на емоційно-вольовий розвиток дітей, які виховуються в умовах сімейної депривації.

- Електронний посібник у системі виховної роботи.

- Використання виховного потенціалу Інтернет-ресурсу в системі виховної роботи закладу.

Окрім того, під час курсів підвищення кваліфікації слухачам пропонується у форматі круглого столу обговорення проблем – «Творче впровадження педагогічних ідей Василя Сухомлинського у виховній роботі сучасної школи», «Портрет творчого заступника директора школи з виховної роботи».

Також у ході курсів відбудеться конференція з проблеми «Педагогічне проектування виховної системи загальноосвітнього навчального закладу».

Слухачам курсів підвищення кваліфікації необхідно підготуватися до участі у вищезазначеній конференції та роботі круглого столу. 

Наприкінці курсів передбачено захист випускних робіт.

У разі виникнення питань стосовно організаційного та змістовного забезпечення курсів, залишайте свої повідомлення в Гостьовій книзі нашого сайту або пишіть на нашу поштову скриньку koippo414@gmail.com з поміткою «Курси». 

1. Сучасні підходи до управління виховним процесом в освітньому закладі.
2. Моделювання й реалізація виховної системи загальноосвітнього навчального закладу як основи життєтворчості особистості: регіональний аспект.
3. Науково-методичне забезпечення розвитку виховного середовища навчального закладу.
4. З досвіду використання нових нетрадиційних форм науково-методичної роботи.
5. Проектування індивідуальної траєкторії виховання, навчання і розвитку життєвих компетентностей особистості у виховній системі школи.
6. Становлення та розвиток виховної системи учнівського (класного) колективу.
7. Впровадження інноваційних виховних технологій у практику роботи навчального закладу.
8. Проектна діяльність у виховному середовищі навчального закладу.
9. Превентивне виховне середовище закладу як чинник формування загальної культури особистості.
10. Пріоритети розвитку гуртків технічного профілю у Рік дитячої творчості в Україні.
11. Формування громадянських якостей особистості у виховній системі школи.
12. Формування духовної культури школярів у контексті традицій та культурних надбань українського народу. 
13. Впровадження в систему виховної роботи школи гуманістичних ідей педагогіки Василя Сухомлинського.
14. Психолого-педагогічне проектування соціального розвитку особистості.
15. Особистісно зорієнтована система розвитку творчих обдарувань та талантів школярів.
16. Створення моделі навчального закладу – «Школи сприяння здоров’ю» як педагогічної системи формування здорової нації.
17. Народознавство як складова частина змісту виховного процесу.
18. Психолого-педагогічна корекція підлітків з девіантною поведінкою.
19. Формування правової культури школярів у процесі духовного становлення і розвитку особистості.
20. Виховний потенціал музейної педагогіки.
21. Діяльність педагогічного колективу в здійсненні соціального захисту дитини.
22. Впровадження здоров’язбережувальних технологій у практику роботи сучасної школи.
23. Використання виховного потенціалу Інтернет-ресурсу в системі виховної роботи закладу.
24. Наукова творчість як фактор соціалізації юних дослідників у Малій академії наук.
25. Розвиток інтелектуального ресурсу особистості засобами гурткової та позакласної роботи.
26. Сучасні підходи до організації співробітництва з батьками у вихованні особистості. 
27. Моніторинг стану гурткової та позакласної роботи.
28. Формування ціннісних орієнтацій дітей та молоді засобами краєзнавства.
29. Співпраця загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів у розвитку творчої особистості.
30. Технологія створення портфоліо заступника директора з виховної роботи (класного керівника).